Psiko-Eğitimsel Profil

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklar İçin Psikoeğitimsel Değerlendirme

Psikoeğitimsel değerlendirme Otizm spektrumundaki çocuklar için eğitim programı planlayabilmesi için kullanılmaktadır, iki ana kısımdan oluşmaktadır. Performans kısmında çocuğa doğrudan testler uygulanıp gözlem yapılır. Bu kısım, 10 adet alt testten ibarettir: 6 test gelişim alanları becerilerini ölçerken 4 test uyumsuz davranışları ölçmektedir. Bu alt testler birleştirilerek üç birleşik/karma grup oluşturulur: İletişim, Motor ve Uyumsuz Davranışlar. Bakıcı Raporu kısmında ise ebeveyn veya bakıcı gözlemlerini not etmektedir. Bakıcı Raporu iki klinik alt bölümden ve üç alt testten oluşmaktadır. Alt testlerden biri gelişim alanı (özbakım) becerilerini ölçerken diğer ikisi uyumsuz davranışları ölçmektedir.